cada vez que lo busco no lo encuentro
me preocupo y me pongo triste
prometo estudiar mucho para que esto
no pase ..... dios mio
gracias a dios.... madre mia
martes, 15 de abril de 2014
lunes, 21 de febrero de 2011
WEBQUEST
Esta es la webquest te invito a que participes ya que con esta actividad contribuyes a buscar el Bienestar de los Adultos Mayores.
INTRODUCCIÓN
La intervención profesional del Trabajador Social implica acciones concretas, las cuales se llevan a cabo con el fin de mantener y orientar los cambios necesarios, innovaciones que genere el BIENESTAR individual, familiar y social de los Adultos Mayores.
TAREAS
El producto de aprendizaje a entregar es un propuesta de intervención profesional comunitaria el cual debe contener los siguientes aspectos:
- Delimitación de la intervención ver video 1
- Justificación
- Objetivos
- Metas
- Actividades ver video3
- Resultados Obtenidos
PROCESO
La primera actividad que deberas desarrollar es delimitar el Sujeto, Objeto,el espacio y el periodo.Te puedes apoyar con los libros de texto que ya revisamos y estan en la biblioteca de nuestra Facultad.
En la justificación debes responder el porque se va a intervenir, describiendo además el panorama general del fenomeno social.
En los Objetivos se describe lo que desea lograr, la Meta es cuanto vas a lograr.
Las actividades son las acciones específicas a desarrollar y lo que te va a permitir medir los resultados obtenidos.
EVALUACIÓN
Se realizar de acuerdo a los siguientes indicadores:
- Logro de los objetivos y metas propuestas.
- La participación de los Adultos Mayores y Familiares.
- Triangulación de los resultados en base a lo que se debe hacer, lo que se realizo y dice que se realizo (impacto social).
CRITERIOS
| De contenido | Muy bien (10-9) El trabajo final contiene todos los aspectos solicitados ampliamente, explicados y con ideas claras; la bibliografía y anexos respaldan este trabajo. | Bien (8-7) El contenido del trabajo aun cuando mencionas todos los elementos no sol claros, las ideas no son coherentes, no respaldas con evidencias el trabajo realizado. | Regular (7-6) El trabajo final no contiene todos los elementos solicitados, la explicación es escasa. No se presentan las evidencias, ni la bibliografía correctamente. |
| De forma | El trabajo presenta la forma solicitada (logotipos, tipo de letra, justificado y los datos completos. Así mismo cuenta con buena redacción y ortografía. | El trabajo no reúne completamente los requisitos solicitados. No está justificado y los logotipos no están bien ubicados, la redacción y la ortografía son buenas. | El trabajo no cuenta con los datos solicitados en la portada y son incompletos. En cuanto a la redacción las ideas no son claras y la ortografía no es la deseable. |
| De impacto | La participación de los adultos mayores y familiares fue muy buena. Se lograron los objetivos y metas propuestas al inicio del proyecto. Superando las metas. Muy buena percepción de los resultados de los beneficiarios. | Se logró que participaran adultos mayores y pocos familiares. No se logró al 100% las metas y objetivos propuestos. Se percibe que si hay resultados. | Participaron pocos adultos mayores y no participaron familiares. No se lograron los objetivos y metas. Fueron pobres la percepción de los resultados. |
| CONTENIDO | DE FORMA | DE IMPACTO |
| Delimitación Justificación Objetivo Metas Actividades Resultados obtenidos Bibliografía | Presentación Redacción y ortografía | Participación de adultos mayores y familiares Logro de objetivos y metas Impacto de la percepción de los resultados. |
CONCLUSIONES
El propósito de la presente WEBQUEST es que el estudiante aprenda a identificar la problematica social, documentarse con los recursos que ofrece la WEB en sus diversas modalidades generando el conocimiento,la creatividad, la innovación, en la intervención profesional.
sábado, 19 de febrero de 2011
El Adulto Mayor
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El Adulto Mayor
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miércoles, 1 de diciembre de 2010
Capacitación Laboral
Con el propósito de promover el bienestar individual, familiar y social de los adultos mayores es necesario promover la satisfacción de las necesidades en todos los ámbitos, especialmente a través de la capacitación laboral se puede lograr el empoderamiento lo que permitira ademàs de obtener recursos, la satisfacción de formar parte de un grupo "pertenencia" y la necesidad de relacionarse cara a cara compartiendo sus vivencias, anhelos y experiencias con personas que tienen sus mismas características.
Activación Fìsica
La práctica de actividad física regular es una de las prioridades en salud pública como forma de prevención de enfermedades cronico-degenerativas especialmente en la Tercera Edad. Los principales benefícios evidenciados cientificamente son : control del peso corporal, disminución de la grasa corporal, aumento de la masa muscular, fuerza muscular, flexibilidad y densidad ósea, aumento del volumen sistólico, ventilación pulmonar, consumo máximo de oxigeno, disminución de la frecuencia cardíaca y de la presión arterial y mejora del perfil de lipidos; existe también mejora del auto-concepto, auto-estima, imagen corporal y disminución del stress, ansiedad, insomnio, consumo de medicamentos y mejora de las funciones cognitivas y de la socialización. En esta etapa de la vida estan indicadas de preferencia las actividades aeróbicas de bajo impacto, como caminar, nadar, bailar, la hidrogimnásia o bicicleta. El entrenamiento de fuerza es fundamental y puede ser prescrito con algunos cuidados inclusive en indivíduos hipertensos o con problemas cardiovasculares. El enentrenamiento contribuye para mejorar la fuerza muscular, para la manutención de la independencia funcional, mejora la velocidad de andar y el equilíbrio, disminuye la depresión, aumenta la densidad ósea y evita las caidas. Existen algunas situaciones clínicas específicas en que el entrenamiento de fuerza muscular debe ser prioritario al entrenamiento aeróbico como en los casos de artritis severa, limitación de la mobilidad articular, amputación y pacientes con problemas de locomoción. Para manter la independencia funcional la prioridad de variábles que deben ser trabajadas son: entrenamiento de la fuerza muscular, equilíbrio, entrenamiento aeróbico, movimientos corporales totales y cambios en el estilo de vida. Además de los protocolos específicos lo mas importante es estimular el cambio o la manutención de un estilo de vida activo en que el anciano suba escaleras, permanezca mas tiempo de pie, haga contracciones de la musculatura abdominal y perineal cuando está sentado, cuide del jardin, cuide de la casa y evite usar el control remoto.
TERAPIA OCUPACIONAL
Te invito a que visites el siguiente blog, donde encontraras información de mucha utilidad:
Convivencia y recreación de los adultos mayores
La recreación es un proceso de acción participativa y dinámica que facilita entender la vida como una vivencia de disfrute , creaciones y libertad , en el pleno desarrollo de las potencialidades del ser humano para su realización y mejoramiento de la calidad de vida individual y social , mediante la práctica de actividades físicas , intelectuales o de esparcimiento.
lunes, 29 de noviembre de 2010
LA ESPECIFICIDAD DEL TRABAJO SOCIAL
El fenomeno del envejecimiento en nuestra sociedad Contemporanea debe ser aboradad de manera interdisciplinaria los multipliples problemas del orden biologico,psicologico, laboral. cultural entre otros que presenta esta población: El adulto mayor ve afectada su autoestima dada la inseguridad que vive a partir de las pérdidas asociadas a sus vivencias afectivas, físicas y sociales como son: la independencia de los hijos, la pérdida del cónyuge, la disminución de capacidades, la salud a veces afectada, la jubilación, la disminución de ingresos, entre otras.
Su vida emocional sufre modificaciones que originan actitudes acerca de sí mismo y acerca de los demás que pueden tener efectos negativos en sus relaciones afectivas y en el trato con otros. Sabemos que a partir de la autoestima, es decir, del concepto del propio valor, se proyectan la comunicación y las conductas que constituyen la base del mundo afectivo relacional.
El refuerzo de la autoestima en el Adulto Mayor, se sostendrá en el hecho de favorecer la apertura de la perspectiva desde sí mismo respecto a las metas alcanzadas, esfuerzos, logros y sabiduría de vida a partir de la experiencia (ampliar la autoimagen positivamente). Este refuerzo puede darse a través del aprendizaje acerca de la valoración de sí mismo y de la comunicación, lo cual favorecerá la adaptabilidad al entorno.
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